Realizowane Projekty

• • • Działanie: C2.2.1 pn. „Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji
    • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
    • Laboratoria Przyszłości
    • Centrum Mistrzostwa Informatycznego
    • Aktywna Tablica
    • Narodowe Czytanie
    • Aktywna Szkoła
    • Sportowe talenty
    • Poznaj Polskę
    • Działania 10.3 Kształcenie ogólne Priorytetu X Lepsza edukacja Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027
    • HRMONOGRAMY Działania 10.3
    • 7.5 zainteresowania informatyczne – kodowanie
    • 7.18 Trening umiejętności społecznych TUS
    • 7.2 Zajęcia rozwijające zainteresowania z matematyki
    • 7.7 .Rozwijanie zainteresowań sportowych (piłka nożna, siatkowa)
    • 7.16 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
    • 7.1 zaj. rozwijające zainteresowania językowe – zaj. teatralne
    • 7.11 Doradztwo zawodowe zajęcia indywidualne
    • 7.2 zajęcia rozwijające zainteresowania z matematyki.
    • 7.8 Zajęcia rytmiczno- taneczne
    • 7.9 Zajęcia prozdrowotne – ćwiczenia usprawniające
    • 7.17 Zajęcia logopedyczne
    • 7.3 Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki

• • • • Aktywna Tablica

      • 

        „Aktywna tablica” 
        Rządowy program rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych 

        W roku szkolnym 2022/2023 Szkoła Podstawowa nr 3 im. Józefa Piłsudskiego w Łukowie pozyskała fundusze z Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Aktywna tablica”.

        Za pozyskane środki zakupione zostały programy interaktywne do zajęć korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne oraz tablica interaktywna i dwa tablety za łączną kwotę 43750 zł.

        Do realizacji tego programu w naszej szkole utworzono odpowiedni zespół samokształceniowy, a także powołano e-koordynatora tego programu:

        • E-koordynatorem został pan mgr Tomasz Flejmer, 

        • Zespół tworzą panie: mgr Agnieszka Szelągowska- Wais, mgr Ewa Lendzion i mgr Aldona Nowicka.

         

        Zakupione w ramach programu „Aktywna Tablica” programy multimedialne stanowią duże wsparcie w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz są elementem wspomagającym na wszystkich etapach nauki, szczególnie dla uczniów z szeroko pojętymi trudnościami w nauce. Specjalistyczne programy interaktywne służą do diagnozy i terapii logopedycznej, dysleksji, dyskalkulii, terapii uczniów ze spektrum autyzmu, terapii zapobiegającej trudnościom w zakresie pisania, czytania i liczenia, a także terapii uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Interaktywne ćwiczenia stanowią również doskonałe narzędzie do pracy z każdym uczniem, na każdym etapie edukacji, zarówno podczas zajęć indywidualnych, rewalidacyjnych, jak również grupowych, rozwijających kompetencje emocjonalno – społeczne, korekcyjno – kompensacyjnych czy logopedycznych. Jest to atrakcyjna dla dzieci forma uczenia się i doskonalenia ich umiejętności, poprzez zabawę.